乘法口诀相关论文
教学《8的乘法口诀》时,根据前测结果,尝试从"事实本位的知识观"走向"理解本位的知识观":不止步于机械记忆和熟练运用的层面,......
小学数学教学要建立在学生知识起点上,当学生的学习起点非零且各不一致时,教师应正视学情,对课堂进行再加工,做到既能面向全体,又......
数学素养的属性决定了其培养需要融化在深度学习的过程中.文章以“7的乘法口诀”为例,结合教学实践探索了以理解教材为前提、以高......
九九乘法口诀是我国极为宝贵的历史文化遗产,为我国中小学生在国际数学比较中表现杰出做出了基本性贡献。所以,九九乘法口诀一直是......
一、认识思考1.义务教育人教版教材二年级数学上册第四单元和第六单元分别安排了“表内乘法(一)”和“表内乘法(二)”的教学内容,......
北师大版小学数学教材在三上安排了“整数乘法”的部分内容,包括整十、整百、整千数和两位数乘一位数的口算,以及两、三位数乘一位......
【教材分析】人教版教材将“表内乘法”这部分内容安排在二年级上册,分两个单元展开教学,内容包括《乘法的初步认识》和《乘法口诀......
人之精明在于事先谋划、未雨绸缪；不过，再善“前瞻”，也从不“展望”自己的寿限———除了自杀。我的老母亲却英明地谋划过一把。在她......
教学内容:小学数学人教版教材二年级下册第48～50页的例1,练习十一的1、2题。教学目标:1.经历用7、8、9的乘法口诀求商的过程,掌握用......
一次校本教研之后,笔者受到组内教师的启发,对“7的乘法口诀”这节课进行修改、教学.再次教学时,笔者大胆放手,通过问题引领,发现......
理学目标是“至理数学”教学主张下理学案的实施方向标,基本功能类同于一般教学目标,是理学案设计的目标纲领.作为理学案的核心要......
一、教學内容 苏教版第三册第二单元第13页例题、想一想，第14页“想想做做”。 二、教学目标 ①熟记5的乘法口诀，学会运用......
美国华盛顿国立图书馆的墙壁上写有三句话：“我听见了，但可能忘掉；我看见了，就可能记住；我做过了，便真正理解了。” 可见，动手操作对掌握......
一、变抽象为具体 数学是一门抽象的学问，如果教师经常对抽象知识作抽象的讲解，学生难以接受。教师要根据小学生长于感性认识......
【中图分类号】G420 近几年，很多中学生被电脑、手机吸引了大量的时间和精力，学习主动性日益下降。因此如何激发学生，让学生保持对......
中图分类号：G807 文献标识码：A 文章编号：1672-8882（2014）11-159-01 台湾漫画家朱德庸红遍大江南北，深为人们喜爱。但少有人知的是，他......
乘法口诀是小学数学学习的关键,也是打开数学知识大门的钥匙,它对小学生未来发展的重要性不言而喻.如果小学生并不能熟练掌握生发......
1.让儿童逐步掌握简单的推理方法 根据教材的内在联系，引导小学生进行类比推理。例如：在乘法口诀教学中，先通过一环扣一环的步骤，使......
<正>《数学》三年级上册《口算乘法》是表内乘法向表外乘法过渡的起始课,在数的计算教学中有着承上启下的重要地位。从多次听课和......
了解学生真实学情,顺应学生学习的心理规律,才能真正实现数学课堂教学的创新.笔者以“7的乘法口诀”一课的教学创新探索为例,打破......
表内乘法安排在小学二年级上册，是小学生学习乘法的开始，也是他们今后学习表内除法和多位数乘、除法的基础。所以，“表内乘法”在小学......
从刚开始工作到现在，一直从事于小学低年级的数学教学。这几年也深刻的体会到一个孩子如果计算能力不强，对这个孩子的整体数学成绩都......
我已从教近二十年，在这些年的数学教学中最让我困惑的问题怎样才能提高学生的计算能力，减少错误的发生，从而提高教师的教学质量和学生......
摘 要：在小学阶段，学生掌握好“乘法口诀”在整个小学阶段对学生学好数学起着极其重要的作用，也是各位老师提升学生数学成绩的基础。......
数字5的乘法口诀是小学数学课程教学中的重要知识内容.所以,在实际的课堂教学中,数学教师可以利用视频教学模式进行新知识的导入,......
小学作为学生学习与成长过程中至关重要的启蒙时期,在这一阶段学生的认知能力、理解水平、学习水平等都处于萌芽时期,因此需要教师......
随着新课改不断深入,现阶段的小学数学已经成为全社会所关注的焦点.众所周知,乘法口诀既是小学生们所必须要熟练掌握的数学基本技......
摘 要：人要做事离不开双手，学习也如此。苏霍姆林斯基说过，儿童的智慧在他手指尖上。手指的运动有利于孩子智力发展，让学生在学习知识......
24年来,她先后从内勤转为外勤,从专职的储蓄员到包村的客户经理,每在一个岗位,她都能做到诚信为本,用心服务,把自己的真情和汗水奉......
一、激发学生学习兴趣,提高学生学习积极性兴趣是最好的老师,无论我们做什么事,只要你想做,乐意去做,那么你就能做好,学生也不例外......
小学数学的内容非常基础,为了提升学生的计算能力和逻辑能力,乘法口诀的学习、训练,是一项必要的内容.随着教学的深入开展,传统的......
科学的思维方法是学生探索获取新知识、分析解决新问题的金钥匙。那么，在数学课堂教学中，怎样培养、发展和训练学生的思维能力呢？ ......
一、案例背景 我上过这个班的数学课，刚接这个班时，就发现这个班学生的数学基础特别差，虽然已经四年级了，却连最基本的乘法口诀都背......
一、培养学生能够将自己的识记服从于一定的目的和任务 为此，教师应向他们提出严格而合理的识记要求，明确指出哪些部分是重要的，必......
培养学生准确而迅速的计算能力，是小学数学教学中的一项重要而艰巨的任务，也是小学数学教师在教学中必须努力完成的重要任务，更是学生......
小学低年级数学教学中，数的运算是主要内容之一。小学一、二年级在数的运算这一内容中主要是口算20以内的加减法和表内乘除法，能口算......
小学是义务教育的重要阶段,是打好学习基础的关键时期,数学作为主要学科备受关注。乘法口诀是学习数学最关键的知识之一,学好乘法......
[先引导学生完成准备题:每次加9,把得数填在竖向空格里,初步感知9的连加规律]rn师:在这单元里,我们先学习了7的乘法口诀,后来又学......
在数学教学中如何成功地由知识传授向启迪智慧、发展思维转型？如何有效提升学生的数学核心素养和综合素养？笔者在《7的乘法口诀》教......
北师大版小学数学“分一分与除法”教学,是在学生已经初步了解了乘法的意义,会用2～5的乘法口诀口算表内乘法的基础上第一次认识除法......
